Solicita Zulmma Guerrero garantizar acceso a la educación para todos en el regreso a clases

Adncoahuila


En México el cierre de escuelas de manera física se dio a mediados de marzo y con ello se desplegaron acciones por directivos, maestros, personal administrativo, alumnos y padres de familia.

Saltillo, Coahuila, 20 de julio de 2020.- El acceso a la educación en esta nueva normalidad debe ser garantizada para todas las niñas, niños y jóvenes en especial para aquellos grupos vulnerables, comunidades indígenas, migrantes o estudiantes que viven en zonas rurales y también difundir los esquemas bajo los cuáles se regresará en el ciclo escolar 2020-2021 para que madres, padres de familia, maestros y alumnos se encuentren preparados.
El Grupo Parlamentario de Unidad Democrática de Coahuila (UDC) a través de la diputada Zulmma Verenice Guerrero Cázares conjuntamente con el diputado Emilio Alejandro De Hoyos Montemayor también planteó que las autoridades educativas difundir por todos los medios posibles con maestros, estudiantes y padres de familia el protocolo sobre el regreso a clases con la nueva normalidad que estableció la autoridad educativa una vez que los semáforos de la pandemia COVID-19 se encuentren en verde.
Además de solicitaron a la Secretaría de Educación del Estado de Coahuila a diseñar un repositorio informativo tanto para maestros y madres y padres de familia con contenidos y herramientas didácticas que permitan fortalecer esquemas de educación a distancia. El punto de acuerdo fue turnado a comisiones.
Guerrero Cázares destacó que la educación ha sido uno de los derechos que de diversas formas se ha visto afectado con esta pandemia Covid-19. Estudiantes y maestros de todos los niveles educativos se han visto obligados a implementar nuevas formas de enseñanza y con ello nuevos modelos de aprendizaje.
Aunque reconoció que las mexicanas se han esforzado para garantizar la educación a todas y todos los alumnos del Sistema Educativo aún quedan retos para garantizar el acceso a estudiantes de todos los sectores educativos.
Los 9 puntos del protocolo de SEP Que debe socializarse”
1.- Activación de los Comités Participativos de Salud Escolar. A través de esta medida se busca contar con un colectivo que cuide de la salud, comprometidos tanto en la casa como en la escuela, además de fomentar la relación casa-escuela y de ésta con el Centro de Salud de la localidad, para reaccionar de inmediato.
2.- Acceso a jabón y agua en las escuelas para prevenir los contagios.
A través del programa La Escuela es Nuestra, muchas de las escuelas que no tengan agua, podrán destinar los recursos para contar con ese servicio.
3.- Cuidar al magisterio. Los docentes que estén en grupos de riesgo regresarán a las aulas cuando sea seguro completamente.
4.- Uso obligatorio de cubrebocas o pañuelos.
5.- Se mantiene la Sana Distancia. Se elabora un protocolo específico para entradas y salidas; habrá recreos escalonados; lugares específicos para alumnos; asistencia alternada a la escuela por apellidos durante el Curso Remedial.

6.- Maximizar el uso de espacios abiertos. Por ejemplo, una clase puede darse en el patio del plantel.
7.- Suspensión de cualquier tipo de ceremonias y reuniones.
8.- Detección temprana: con un alumno enfermo se cierra la escuela. El plantel estará en cuarentena 15 días; los estudiantes seguirán su proceso de aprendizaje en casa a través de los Libros de Texto Gratuitos, y con ayuda de sus docentes.
9.- Apoyo socioemocional para alumnos y docentes. Con estas medidas, afirmó Moctezuma Barragán, el regreso a clases será seguro y con el menor riego posible.